Из курса химии вам из­вест­но, что при по­лу­че­нии га­зо­об­раз­ных ве­ществ в ла­бо­ра­то­рии со­би­рать по­лу­ча­е­мый газ можно двумя спо­со­ба­ми: вы­тес­не­ни­ем воды и вы­тес­не­ни­ем воз­ду­ха.

На ри­сун­ках 1–3 изоб­ра­же­ны при­бо­ры для по­лу­че­ния и со­би­ра­ния раз­лич­ных газов.

Из­вест­но, что кис­ло­род  — газ тя­же­лее воз­ду­ха и плохо рас­тво­рим в воде. Какие из при­ведённых на ри­сун­ках ме­то­дов можно ис­поль­зо­вать для со­би­ра­ния кис­ло­ро­да? Ука­жи­те, какое свой­ство кис­ло­ро­да учи­ты­ва­ет­ся при ис­поль­зо­ва­нии каж­до­го спо­со­ба.

Ответ за­пи­ши­те в таб­ли­цу.

На ри­сун­ке изоб­ра­же­на мо­дель ядра атома не­ко­то­ро­го хи­ми­че­ско­го эле­мен­та.

Озна­комь­тесь с пред­ло­жен­ной мо­де­лью и вы­пол­ни­те сле­ду­ю­щие за­да­ния:

1)  за­пи­ши­те сим­вол хи­ми­че­ско­го эле­мен­та, ко­то­ро­му со­от­вет­ству­ет дан­ная мо­дель атома;

2)   за­пи­ши­те число элек­тро­нов во внеш­нем слое атома этого эле­мен­та и номер пе­ри­о­да в Пе­ри­о­ди­че­ской си­сте­ме хи­ми­че­ских эле­мен­тов Д. И. Мен­де­ле­е­ва, в ко­то­рых рас­по­ло­жен этот эле­мент;

3)  опре­де­ли­те, к ме­тал­лам или не­ме­тал­лам от­но­сит­ся про­стое ве­ще­ство, ко­то­рое об­ра­зу­ет этот эле­мент.

От­ве­ты за­пи­ши­те в таб­ли­цу.

Пе­ри­о­ди­че­ская си­сте­ма хи­ми­че­ских эле­мен­тов Д. И. Мен­де­ле­е­ва  — бо­га­тое хра­ни­ли­ще ин­фор­ма­ции о хи­ми­че­ских эле­мен­тах, их свой­ствах и свой­ствах их со­еди­не­ний. Так, на­при­мер, из­вест­но, что с уве­ли­че­ни­ем по­ряд­ко­во­го но­ме­ра хи­ми­че­ско­го эле­мен­та ра­ди­у­сы ато­мов в пе­ри­о­дах умень­ша­ют­ся, а в груп­пах  — уве­ли­чи­ва­ют­ся.

Учи­ты­вая эти за­ко­но­мер­но­сти, рас­по­ло­жи­те в по­ряд­ке уве­ли­че­ния ра­ди­у­сов ато­мов сле­ду­ю­щие эле­мен­ты: В от­ве­те за­пи­ши­те сим­во­лы эле­мен­тов в нуж­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти.

В при­ведённой ниже таб­ли­це пе­ре­чис­ле­ны ха­рак­тер­ные свой­ства ве­ществ мо­ле­ку­ляр­но­го и ион­но­го стро­е­ния.

Ис­поль­зуя дан­ную ин­фор­ма­цию, опре­де­ли­те, какое стро­е­ние имеют ве­ще­ства:

1)  вода ;

2)  не­га­ше­ная из­весть .

За­пи­ши­те ответ в отведённом месте:

1)  Вода имеет

2)  Не­га­ше­ная из­весть имеет

Слож­ные не­ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства услов­но можно рас­пре­де­лить, то есть клас­си­фи­ци­ро­вать, по че­ты­рем груп­пам, как по­ка­за­но на схеме. В эту схему для каж­дой из че­ты­рех групп впи­ши­те по одной хи­ми­че­ской фор­му­ле ве­ществ, из тех, о ко­то­рых го­во­рит­ся в при­ве­ден­ном выше тек­сте.

Хи­ми­че­ские фор­му­лы за­пи­ши­те в таб­ли­цу в сле­ду­ю­щем фор­ма­те: Al2(SO4)3.

1)  Со­ставь­те мо­ле­ку­ляр­ное урав­не­ние ре­ак­ции вос­ста­нов­ле­ния ок­си­да же­ле­за(II) алю­ми­ни­ем, о ко­то­рой го­во­ри­лось в тек­сте.

2)  Ука­жи­те, к ка­ко­му типу (окис­ли­тель­но-вос­ста­но­ви­тель­ной или про­те­ка­ю­щей без из­ме­не­ния сте­пе­ни окис­ле­ния) от­но­сит­ся эта ре­ак­ция.

1)  Со­ставь­те мо­ле­ку­ляр­ное урав­не­ние ре­ак­ции гид­рок­си­да же­ле­за(II) c со­ля­ной кис­ло­той, о ко­то­рой го­во­ри­лось в тек­сте.

2)  Ука­жи­те при­зна­ки, ко­то­рые на­блю­да­ют­ся при про­те­ка­нии этой ре­ак­ции.

При ис­сле­до­ва­нии воды из ближ­не­го род­ни­ка были об­на­ру­же­ны сле­ду­ю­щие ионы: , , . На­ли­чие од­но­го из пе­ре­чис­лен­ных ионов было до­ка­за­но в ре­зуль­та­те до­бав­ле­ния к воде рас­тво­ра .

1.  Какое из­ме­не­ние на­блю­да­ет­ся при про­ве­де­нии опи­сан­но­го опыта? (Кон­цен­тра­ция ве­ществ до­ста­точ­на для про­ве­де­ния ана­ли­за).

2.  За­пи­ши­те со­кращённое ион­ное урав­не­ние про­те­ка­ю­щей хи­ми­че­ской ре­ак­ции.

Дана схема окис­ли­тель­но-вос­ста­но­ви­тель­ной ре­ак­ции:

1)  Со­ставь­те элек­трон­ный ба­ланс этой ре­ак­ции;

2)  Ука­жи­те окис­ли­тель и вос­ста­но­ви­тель;

3)  Рас­ставь­те ко­эф­фи­ци­ен­ты и за­пи­ши­те по­лу­чив­ше­е­ся урав­не­ние ре­ак­ции.

Дана схема пре­вра­ще­ний:

На­пи­ши­те мо­ле­ку­ляр­ные урав­не­ния ре­ак­ций, с по­мо­щью ко­то­рых можно осу­ще­ствить ука­зан­ные пре­вра­ще­ния.

Из при­ведённого пе­реч­ня вы­бе­ри­те ве­ще­ства, ко­то­рые со­от­вет­ству­ют ука­зан­ным в таб­ли­це клас­сам/груп­пам ор­га­ни­че­ских со­еди­не­ний. За­пи­ши­те в таб­ли­цу но­ме­ра, под ко­то­ры­ми ука­за­ны эти со­еди­не­ния.

В пред­ло­жен­ные схемы хи­ми­че­ских ре­ак­ций впи­ши­те струк­тур­ные фор­му­лы про­пу­щен­ных ве­ществ, вы­брав их из при­ведённого выше пе­реч­ня. Рас­ставь­те ко­эф­фи­ци­ен­ты в по­лу­чен­ных схе­мах, чтобы по­лу­чи­лись урав­не­ния хи­ми­че­ских ре­ак­ций.

Этил­аце­тат — бес­цвет­ная жид­кость с ха­рак­тер­ным за­па­хом. Этил­аце­тат ши­ро­ко ис­поль­зу­ет­ся как рас­тво­ри­тель, из-за низ­кой сто­и­мо­сти и малой ток­сич­но­сти. Об­ла­дая фрук­то­вым за­па­хом при­ме­ня­ет­ся как ком­по­нент фрук­то­вых эс­сен­ций. В ла­бо­ра­то­рии этил­аце­тат можно по­лу­чить в со­от­вет­ствии с при­ведённой схе­мой пре­вра­ще­ний:

Впи­ши­те в за­дан­ную схему пре­вра­ще­ний струк­тур­ную фор­му­лу ве­ще­ства Х, вы­брав его из пред­ло­жен­но­го выше пе­реч­ня. За­пи­ши­те урав­не­ния двух ре­ак­ций, с по­мо­щью ко­то­рых можно осу­ще­ствить эти пре­вра­ще­ния. При на­пи­са­нии урав­не­ний ре­ак­ций ис­поль­зуй­те струк­тур­ные фор­му­лы ор­га­ни­че­ских ве­ществ.

Одним из важ­ных по­ня­тий в эко­ло­гии и химии яв­ля­ет­ся «пре­дель­но до­пу­сти­мая кон­цен­тра­ция» (ПДК). ПДК  — это такая кон­цен­тра­ция вред­но­го ве­ще­ства в окру­жа­ю­щей среде, при­сут­ствуя в ко­то­рой по­сто­ян­но, дан­ное ве­ще­ство не ока­зы­ва­ет в те­че­ние всей жизни пря­мо­го или кос­вен­но­го не­бла­го­при­ят­но­го вли­я­ния на на­сто­я­щее или бу­ду­щее по­ко­ле­ние, не сни­жа­ет ра­бо­то­спо­соб­но­сти че­ло­ве­ка, не ухуд­ша­ет его са­мо­чув­ствия и усло­вий жизни.

ПДК ак­ро­ле­и­на в воз­ду­хе ра­бо­чей зоны со­став­ля­ет 0,2 мг/м³.

В ра­бо­чем по­ме­ще­нии сто­ло­вой пло­ща­дью 25 м² и вы­со­той по­тол­ка 2,8 м в про­цес­се дли­тель­ной теп­ло­вой об­ра­бот­ки жира в воз­дух вы­де­ли­лось 21 мг ак­ро­ле­и­на. Опре­де­ли­те и под­твер­ди­те расчётами, пре­вы­ша­ет ли кон­цен­тра­ция ак­ро­ле­и­на в воз­ду­хе дан­но­го по­ме­ще­ния зна­че­ние ПДК. Пред­ло­жи­те спо­соб, поз­во­ля­ю­щий сни­зить кон­цен­тра­цию ак­ро­ле­и­на в по­ме­ще­нии.

Для об­ра­бот­ки ожо­го­вых по­верх­но­стей кожи ис­поль­зу­ют 2 %−ный рас­твор пер­ман­га­на­та калия. Рас­счи­тай­те, сколь­ко грамм рас­тво­ра нуж­ной кон­цен­тра­ции можно по­лу­чить из 5 грамм этой соли, и массу воды, ко­то­рая по­тре­бу­ет­ся для при­го­тов­ле­ния этого рас­тво­ра. За­пи­ши­те по­дроб­ное ре­ше­ние за­да­чи.